L'écriture architecturale est étroitement liée à la volonté d'une architecture bioclimatique. La conception du bâtiment a été pensée pour éviter des solutions techniques complexes et coûteuses. En effet, des volumes émergent pour favoriser la ventilation naturelle pour le confort d’été, enrichie par des murs en terre crue entre les classes qui apportent inertie et régulation hygrothermique. Par ailleurs, l’éclairage naturel est omniprésent : les espaces, ouverts sur le paysage, sont inondés d’une lumière douce et filtrée. Une architecture sensible inspirée par la nature : des lignes incurvées, des nervures, des matières qui caractérisent le feuillage végétal. Ce dessin s’exprime à plusieurs endroits en plan et en volumes et vient insuffler douceur et sentiment de protection. Les courbes invitent à entrer et enveloppent le jeune enfant. Quant aux lignes, elles donnent une direction et accompagnent l’élève dans son apprentissage, comme dans les salles de classe avec les plafonds qui s’élancent vers le ciel. La feuille protège aussi de la pluie sous les préaux, du soleil sous les arbres, mais aussi du bruit dans la salle polyvalente. La feuille est aussi la feuille sur laquelle on écrit, grâce à laquelle on accumule les connaissances. La feuille s'impose alors comme symbole de la nature protectrice et du savoir partagé.